Le Club enseignants vous permet de bénéficier gratuitement et en exclusivité des ressources pédagogiques produites par Curiosphere.tv et ses partenaires : Des blogs vidéo Des lettres d’information personnalisées Toute l’information par e-mail selon vos centres d’intérêt Des contenus téléchargeables Des jeux et des ateliers éducatifs et interactifs ainsi que des pistes pédagogiques Une revue de presse quotidienne
curiosphere.tv est un site du groupe francetelevisions.
Un site d’un jeune enseignant : Parce que débuter dans ce métier, c’est chercher. Parce que chercher, c’est long. Parce que chercher tous la même chose, c’est con. Partageons ...
Ce Cartable est bourré de bonnes idées, plein d’outils malins pour l’école d’aujourd’hui et de demain
des directeurs et directrices d’école pas encore dégoûtés de notre métier. Nous avons à coeur de le défendre et envie de dénoncer les aberrations de notre fonction.
Nous : c’est vous aussi, si cela vous fait du bien de connaître l’opinion de vos collègues, si vous avez envie d’apporter votre pierre, si nous pouvons nous sentir moins isolés.
Proposer des outils, des réflexions et des liens pour vous faire gagner du temps... Site de François Bajard, Enseignant à l’école Les Meillottes à Soisy sur Seine (91).
site pédagogique de la circonscription de Tarentaise (Savoie)
Wikipédia est un projet d’encyclopédie gratuite, écrite coopérativement et dont le contenu est réutilisable selon les conditions de la Licence de documentation libre GNU.
Des directeurs et directrices d’école pas encore dégoûtés de leur métier, ayant à coeur de le défendre et envie d’en dénoncer les aberrations.
Le but de l’anneau est de créer un lien entre les sites, personnels ou d’associations, d’instituteurs ou de professionnels de l’enseignement primaire et/ou spécialisé, afin de mieux faire connaître leur travail et sa richesse.
Le Mémorial de la Shoah, un outil pour le temps présent Le Mémorial de la Shoah a ouvert ses portes au public en janvier 2005, rue Geoffroy l’Asnier, sur le site du Mémorial du Martyr Juif Inconnu. Installée au tournant du « siècle des génocides », ouverte sur le siècle nouveau, cette institution neuve est un pont jeté entre les femmes et les hommes contemporains de la Shoah et ceux qui n’ont pas vécu, ni directement ni par la médiation de leurs parents, cette période historique.
« Le grenier de Sarah » est un site d’introduction à l’histoire de la Shoah, conçu spécifiquement pour les enfants de l’école primaire, et plus particulièrement pour les 8-11 ans. La transmission de cette page d’histoire, notamment en direction du jeune public, est au cœur des missions du Mémorial de la Shoah.
Atlas-historique.net a pour ambition d’offrir aux internautes francophones des repères utiles à la compréhension de l’histoire du monde contemporain (de 1815 à nos jours) et de la situation géopolitique du monde actuel à travers un médium particulier, situé entre l’image et le texte ; la cartographie.
60 ème anniversaire de la libération des camps : 60 ans ont passé mais, d’une génération à l’autre, au delà des frontières et des continents, le souvenir de ces années de douleur demeure et se renforce. Internet nous a permis ainsi, tout autour de la planète, d’ouvrir un espace de parole. Et voilà comment notre histoire commune continue à s’écrire...
Des contenus, des programmations, des démarches, des outils, des liens ... Agrégé d’histoire et formateur au sein de l’Iufm de Créteil, journaliste, Marc Girot a animé et mis à jour ce site durant de nombreuses années.
Un Abécédaire. Des articles courts et clairs .. Des notions maîtrisées. A voir avec les élèves ...
Afin de vous aider à aborder cette partie sensible du programme d’histoire, le numéro exceptionnel du magazine Je lis des histoires vraies, « 700 jours en enfer » est parvenu dans votre école, complété par la mise en ligne de ce dossier pédagogique. (S. Veil) Des fiches enseignants et élèves de qualité ...
Site personnel de Dominique Natanson qui enseigne à présent au Lycée Gérard de Nerval à Soissons. Il est aussi formateur à l’IUFM de l’Académie d’Amiens et collabore à la revue Les Cahiers Pédagogiques .
Placer le jeune enfant quelles que soient ses spécificités au centre du dispositif pédagogique. Chacun conçoit cela à sa manière, en fonction de sa définition du jeune enfant et des missions d’enseignant. Maternailes se propose de présenter des choix raisonnés : Voici une pratique, et la réflexion qui la porte. Il en existe d’autres.
C’est donc dans un esprit de partage que j’ai décidé de mettre en ligne l’ensemble de ces sites consacrés à l’enseignement primaire et maternelle, le tout divisé en différents sujets tels que la maternelle, le français, les mathématiques, l’histoire... Cédric, Webmaster de Cedn@d
Un document pour construire le projet EPS de classe et de cycle. Un travail de l’IA du Maine et Loire
Ce site permet de prendre connaissance des repères nationaux par champ, par capacité ou par item. L’analyse des résultats dans différents champs permettra de repérer plus finement les compétences sur lesquelles les équipes enseignantes pourront s’appuyer pour poursuivre les apprentissages de manière différenciée.
Outils d’aide à l’évaluation diagnostique. De l’évaluation GS/CP à celle de 6ème, mais surtout des évaluations permettant de situer les élèves et de travailler ensuite à partir de leurs besoins.
La Hulotte, c’est la revue qui vous raconte la vie des animaux sauvages, des arbres et des fleurs de France. A la fois amusant et très rigoureusement documenté, le « journal le plus lu dans les terriers » émerveille aussi bien les enfants que leurs parents.
Le site Internet La main à la pâte est avant tout un outil pour les enseignants. De nombreuses ressources (pédagogiques, scientifiques, activités de classe, textes officiels) ainsi que des outils d’échange y sont proposés.
Framasoft est un site internet collaboratif à géométrie variable dont le sujet est le logiciel libre et son état d’esprit.
Il a pour objectif principal de faire découvrir le logiciel libre au plus large public.
Il propose ainsi un vaste annuaire classé et commenté de plusieurs centaines de logiciels libres régulièrement mis à jour, mais également des tutoriels, des espaces de discussion et des articles de fond
L’association Enseignement Public et Informatique, association pionnière fondée en 1971, continue de militer pour l’évolution du service public d’enseignement et de formation à la promotion duquel elle reste attachée. Elle veut faire de l’informatique, et des technologies de l’information et de la communication en général, un facteur de progrès et un instrument de démocratisation. Depuis sa création, elle demande que priorité absolue soit accordée à la formation des maîtres, inséparable des indispensables recherches pédagogiques et des moyens en matériels et en logiciels. Il reste encore beaucoup à faire dans ces différents domaines.
Développer les pratiques d’enseignement dans l’Éducation nationale appuyées sur les nouvelles technologies de la maternelle à l’université" : telle est la mission dévolue depuis 1998 à la SDTICE (Sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation). Le site Educnet, créé en août 1998, lui permet de mettre à la disposition du public une information de diffuser auprès des équipes éducatives des exemples de pratiques pédagogiques de mettre à leur disposition des ressources de qualité ; de faciliter la connaissance et la pratique de l’internet
Bienvenue sur le site du pôle de compétences en logiciels libres du réseau SCEREN : services, culture, éditions, ressources pour l’Éducation Nationale. Nous avons recensé un certain nombre de logiciels et ressources libres pour les stations de travail et mettons à disposition des présentations de ces ressources de manière à aider à leur prise en main.
Intégrer Internet dans sa pratique pédagogique Espace Écoles est un service destiné aux classes et aux enseignants du primaire, né de la demande de nombreux enseignants : utiliser Internet comme un outil et non comme une fin, en l’intégrant dans leur pratique pédagogique.
Les IREM mettent à la disposition de tous les acteurs de l’enseignement des mathématiques ce nouveau portail pour leur permettre de faire progresser, de faire évoluer et de valoriser cet enseignement.
Le CIJM est une association créée en 1993 par des professeurs de mathématiques désireux de proposer une autre réflexion sur leur discipline. Le CIJM fédère des compétitions intéressant ainsi plusieurs millions de personnes tant en France qu’ à l’étranger. Toutes unissent leurs énergies pour proposer des activités mathématiques vivantes et créatives.
Un site très sympa géré par des professeurs de mathématiques du Collège Albert Camus de Soufflenheim ... Histoire des math’s, curiosités, des expos de travaux d’élèves, ... Bravo !
Un site animé par N. Van Lancker, au collège J. Jaurès du Vieux Condé (Nord) : "Au commencement, il y a l’envie partagée de travailler autrement, de montrer aux élèves qu’il y a des passerelles entre différentes matières, qu’il y a des liens entre les maths et le français..."
L’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques de Paris 13-Nord (Villetaneuse) : Leçons de géométrie, Rallye, Logo, Dessins CM2/6ème, l’activité du mois, ...
MathEnPoche est un logiciel gratuit composé de centaines d’exercices de mathématiques : activités de découverte, de démonstration, exercices d’application, travaux de synthèse... Il est développé par des professeurs de mathématiques en exercice et diffusé par l’association Sésamath. À ce jour, MathEnPoche couvre la totalité des niveaux 6ème et 5ème et partiellement les niveaux 4ème et 3ème.Nombre d’exercices sont utilisables en cycle 3.
une bibliothèque de plusieurs centaines de récréations et problèmes mathématiques
LE PLUS GRAND JEU-CONCOURS SCOLAIRE DU MONDE Plus de 2 500 000 participants au jeu-concours Kangourou des Mathématiques. Le site propose des tests. Plusieurs niveaux.
Les petites énigmes et les quelques problèmes posés ici sont pour certains très classiques, pour d’autres du cru de l’auteur du site. Quelques idées pour des défis mathématiques ... Prévoir un antipop-up ... Dommage !!!
Sur le modèle de TFL, un site pour accompagner l’enseignement des mathématiques se mettra en oeuvre à la rentrée.Site en construction ... A suivre donc ... « TFM », Télé Formation Mathématique, est un dispositif en ligne qui est conçu pour les professeurs des écoles, les étudiants d’IUFM, les éducateurs et parents, c’est-à-dire pour tous les médiateurs qui s’efforcent d’accompagner enfants, adolescents et jeunes adultes dans leur quête d’un enseignement des mathématiques autonome et heureux.
vous découvrirez des tours de magie interactifs, de la télépathie... des énigmes cours et exercices animés, des jeux, des puzzles magiques, des illusions géométriques animées, des paradoxes, de la géométrie et des pavages dynamiques, des opérations anciennes interactives des trucs malins pour comprendre les maths, des anecdotes historiques,... Très sympa. Une mine d’idées pour les défis de mathématiques
Ce nouvel outil réunit différentes ressources qui ne lui appartiennent pas toutes : il propose des services relevant d’autres sites. Sa valeur ajoutée se situe dans la sélection et la réunion des éléments qu’il met à disposition. Il permet à chacun de pouvoir échanger, mutualiser ses ressources en proposant un article, en discutant sur un forum, en proposant un lien, un fichier en téléchargement... C’est un espace collaboratif et coopératif.
Pour ne pas confondre ce qui semble à certains être le bon sens... et qui n’est que le sens commun ?
Le CRAP - Cercle de recherche et d’action pédagogiques - est le nom actuel de l’association qui publie les Cahiers pédagogiques. Le CRAP se veut engagé, parce qu’il ne croit pas à une pédagogie pure (changer la société pour changer l’école, changer l’école pour changer la société, peut-on lire sur chaque publication), mais il sauvegarde jalousement son indépendance vis-à-vis de tout syndicat, de tout parti, de tout ministère.
L’Institut Coopératif de l’École Moderne - pédagogie Freinet (ICEM) est un mouvement pédagogique de recherche, d’innovation et de diffusion de la pédagogie Freinet en France et à travers le monde avec la Fédération Internationale des Mouvements de l’École Moderne (FIMEM). Il est agréé par les Ministères de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et Sports. Il intervient dans l’école publique par des actions de formation, la conception et la mise au point d’outils, l’édition de documents pédagogiques
Éduquer, c’est s’autoriser et autoriser l’autre à dire “je” en homme libre. Éduquer, c’est rendre possible des apprentissages solidaires dans des pratiques de création et de débat culturel et démocratique. L’Éducation Nouvelle élabore et théorise des pratiques dans le champ des savoirs, de la culture et de la création, afin que chacun, avec les autres, agisse sur le monde pour le transformer. La dignité de l’Homme doit être le projet de toute éducation et de toute formation. Texte d’orientation du GFEN
Site est consacré à l’histoire et à l’actualité de la pédagogie. Meirieu : "Je m’y suis décidé [à élaborer ce site], d’abord, pour des raison qui tiennent à la manière dont le débat éducatif se déroule dans notre pays : les polémiques l’emportent, en effet, bien souvent, dans les médias et l’opinion publique, sur l’examen attentif des problèmes."
Les facteurs humains ans l’enseignement et la formation d’adultes. Site de Jacques Nimier, Membre du Laboratoire de Psychologie Appliquée de l’Université de Reims (France).
Site dédié à tous ceux éducateurs et/ou parents qui veulent rompre avec la transmission du savoir donné-reçu, et qui sont à la recherche d’une alternative qui permette aux élèves d’être les constructeurs de leurs savoirs.
Ce site a pour but de faciliter les échanges entre collègues Néo-Titulaires et les Conseillers Pédagogiques des 3 Circonscriptions de Châlons en Champagne. Pour celà, il met à disposition des ressources : des liens vers d’autres sites, des compte-rendus de sessions de formation continue NT1 et d’autres apports pédagogiques et théoriques...
Site de ressources et de réflexions pédagogiques de Vincent Breton.
Vice-président du Tribunal de Grande Instance de Bobigny, et Président du Tribunal pour Enfants, Jean-Pierre Rosenczveig nous offre sur ce blog sa vision de l’actualité, toujours empreinte d’équité, de justice et de vigilance à propos des droits des enfants. Voir aussi http://www.rosenczveig.com/
Contre les armes d’instruction massive ... l’ennui, l’échec et les violences scolaires : connaître, soutenir les pédagogies "actives" en France, et leurs écoles. COUSINET - DECROLY - FREINET - HOLT MONTESSORI - NEILL - OURY - STEINER ...
Vous trouverez ici des documents, liens, références pour vos cours de morale ou d’éducation civique.
Site de la FEDERATION NATIONALE DE L’OCCE Association reconnue d’utilité publique 101 bis, rue du Ranelagh 75016 PARIS
un outil pédagogique destiné à sensibiliser les enseignants et leurs élèves (écoles, collèges et lycées) à la diversité culturelle. Grâce aux fiches pédagogiques en ligne (ethnologie de la vie contemporaine) ou aux ateliers jeunes ethnologues, les « ethnokids » apprennent à observer et décrire leur vie quotidienne. Ils comprennent ainsi que leurs pratiques culturelles à la fois les différencient et en même temps les rassemblent car elles sont communes à tous.
Littérature Jeunesse : un portail où les jeunes s’expriment sur la littérature écrite pour eux, mais pas seulement.... Littérature Jeunesse s’adresse aux enfants et aux jeunes ainsi qu’à tous les passionnés ou professionnels .
La Charte est née en 1975 de la volonté d’auteurs souhaitant défendre une littérature jeunesse de qualité, ainsi que leurs droits et leurs spécificités d’écrivains et de créateurs. Le petit groupe d’origine, auquel se sont joints les illustrateurs, dépasse aujourd’hui les 700 membres, sans perdre son caractère convivial.
Le 20ème Salon du livre et de la presse jeunesse s’annonce savoureux :la gourmandise y est à l’honneur. Au menu, il y a aussi le Petit Chaperon rouge et ses expositions, des ateliers de création, des rencontres avec des auteurs et des illustrateurs et des salles de lecture... De quoi se régaler..
Base de données sur la bande dessinée (albums, documentaires, magazines et fanzines, pédagogie, sites, vidéos... ) et sur l’actualité des parutions (avec sélection de BD par tranches d’âges). L@BD est un outil de recherche et d’information tous publics et sans équivalent offrant aux bédéphiles, enseignants de toutes disciplines (de l’école à l’université), élèves, bibliothécaires, documentalistes et chercheurs, des possibilités de recherche multicritères exceptionnelles.
L’oeuvre intégrale de La Fontaine, sa vie, son époque, des illustrateurs des fables ...Et une rubrique consacrée aux enfants et la Fontaine. Un site agréable, du bon travail.
Site agréable et complet ... Une biographie, une bibliographie, toutes les fables, des analyses, des illustrations, les sources, une chronologie, ...
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