Défi mathématique : une séance filmée en CM2

mardi 10 avril 2007
par  Jean-Claude ROLLAND
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ne séance en classe de CM2 concernant un défi mathématique proposé à Epinay en 2004-2005...
La séance a duré environ deux heures, les élèves ayant voulu reprendre après la récréation.
Cette séance n’a pas de valeur d’exemple mais d’illustration des attitudes et comportements des élèves dans ce genre d’activités mathématiques.


Défi math_1
envoyé par JCR

1ère partie
- Appropriation de la situation : lecture du défi et reformulations maître / élèves
- Définition de la tâche
- Organisation des groupes : propositions des élèves
- Précisions sur les consignes : le lexique
- Négociations avec le groupe classe
- Répartitions des tâches
- Reformulation, mobilisation


Défi math_2
envoyé par JCR

2ème partie
- Recherches (lexique, propriétés, ...)
- Recherches, vérifications, ...
- Utilisation de la documentation
- Essais, erreurs, réflexions, ...
- Coopération
- Encore des erreurs, des essais
- Confrontations, validations
- Manipulations
- Propositions aux groupes
- Premiers bilans


Défi math_3
envoyé par JCR

3ème partie
- Auto-évaluation, validation
- Critères de réussite
- Bilan collectif : questionnements, hypothèses, ...
- Sur l’organisation des groupes
- Propositions
- Autres recherches
- Premiers résultats


Défi math_4
envoyé par JCR

4ème partie
- Présentation des résultats
- Statut de l’erreur
- Aller plus loin
- Toujours des confrontations
- Formaliser
- Remerciements


Désolé, le son et les images ne sont pas de bonne qualité ... Je fais ce que je peux ...