Programmes : Modifications des horaires.

Arrêté du 4 avril 2007
mercredi 11 avril 2007
par  Jean-Claude ROLLAND
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’arrêté du 4 avril 2007 modifie l’arrêté du 25 janvier 2002 relatif aux horaires des écoles maternelles et élémentaires : une révolution ? une grande réforme ? LA réforme des apprentissages fondamentaux de De Robien ...

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Arrêté du 4 avril 2007
Paru au JO du 11 avril 2007

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE :
- Arrêté du 4 avril 2007 modifiant l’arrêté du 25 janvier 2002 fixant les programmes d’enseignement de l’école primaire
- Arrêté du 4 avril 2007 modifiant l’arrêté du 25 janvier 2002 relatif aux horaires des écoles maternelles et élémentaires

Pour le Cycle 3 : La littérature concède donc une heure à l’étude de la langue réduite à la grammaire ... qui remplace l’Observation réfléchie de la langue (grammaire, conjugaison, vocabulaire et orthographe). 15 minutes quotidiennes de calcul mental pour les mathématiques, précision importante ; prenons note, comme si nous ne faisions pas ; mais qu’en est-il de la géométrie, de la numération, ...

Pour le cycle 2 : Les CP ont une heure de plus pour apprendre à lire ... L’arrêté ne dit pas où on la trouvera ? ... Peut-être sur l’heure et demie de LVE qui ne concerne que les CE1 ?

Rappel du communiqué du ministère du 4 avril 2007 :

Gilles de Robien, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, signera le 4 avril l’arrêté réformant les programmes d’enseignement qui seront publiés au Bulletin officiel du 12 avril 2007.
Restant dans sa logique d’opposition au socle commun de connaissances et de compétences, une majorité de membres du Conseil supérieur de l’éducation est demeurée hostile à sa mise en œuvre. Cette instance, purement consultative, a été appelée à donner un avis le 2 avril 2007, dans le cadre d’un long processus de concertation entamé à l’automne 2005 sur les contenus du socle.
Avec la révision profonde des programmes de l’école primaire, une étape essentielle est franchie : les programmes intègrent désormais la lecture, la grammaire, le vocabulaire, le calcul aux savoirs fondamentaux exigibles.

Concertation ? Révision profonde ? étape essentielle : Tiens à l’école, il faudra faire de la lecture, de la grammaire, du vocabulaire et du calcul ? Une véritable réforme ...

Beaucoup de bruit pour pas grand chose, mais surtout, une véritable entreprise de dénigrement médiatique des enseignants... Mission accomplie, M. Le Ministre ?

A lire maintenant et à analyser le BO du 12 avril 2007 et les modifications des différents programmes ... A suivre donc ...