Circulaire de rentrée 2005

vendredi 27 mai 2005

La circulaire de rentrée N°2005-067 DU 15-4-2005 est parue :

Les priorites nationales pour l’école primaire :

- Consolider la mise en œuvre des programmes
Un dispositif de suivi de la mise en oeuvre, des actions de formation est en place et se poursuit l’an prochain...
Notons que le ministère prévoit d’organiser la formation continue en dehors des temps d’enseignement devant les élèves, ce que contestent les syndicats. "Aujourd’hui, 97 % de la formation continue a lieu pendant les heures d’enseignement, explique Gilles Moindrot. Le changement ne va pas faciliter le droit à la formation."

- La maîtrise de la langue
Voilà une nouveauté ... Attendons la définition du socle commun ... plutôt délicat, non ?

- La rénovation de l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école
Pas nouveau, non plus. Que rénove-t’on ? Mettons en oeuvre ... Démarche d’investigation, carnets d’expériences, ... Et formons-nous. (Si on, le peut)

- Veiller au choix des outils du travail scolaire
Halte au photocopillage nous dit-on, écrire, copier, prendre sous la dictée ? Choisissons nos manuels. Et utilisons les outils multimédias à imprimer et à ... photocopier ...

- Organiser les dispositifs et ressources du soutien scolaire
les maîtres surnuméraires, les moyens supplémentaires des REP, les RASED et les dispositifs de prévention et de soutien scolaire ... quel sera le budget ?

- Continuité école-collège
Rentrent cette année en 6ème des élèves ayant suivi les programmes de 2002 depuis le CE2, l’évaluation 6ème sera-t-elle adaptée ? Les programmes de 6ème en math’s et sciences évoluent, une circulaire sur l’enseignement du français est parue ... A suivre ... Si les dispositifs de stages "continuité des apprentissages", les stages REP, se mettent en place, ...

Voir aussi la déclinaison départementale : la préparation de la rentrée 2005-2006 dans le 93



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