Brigitte Marin, Maître de Conférences (Littérature et civilisation françaises), IUFM de Créteil : Centre du Second Degré Université Paris 12
donnera une conférence sur la Littérature au cycle 3 à Epinay pour tous les collègues de la ville et d’ailleurs, au collège Roger Martin du Gard, le mercredi 17 mars à 8 h 30. ATTENTION Conférence annulée

Possibilités de participation pour tous les enseignants d’Epinay et d’ailleurs.

Manuels scolaires et dérivés pédagogiques
 Cautela A., Crinon, J. Lallias J.C.et Marin B. (2003). Le Goût de lire, manuel de l’élève, CE2, Nathan.
 Cautela A., Crinon, J. Lallias J.C.et Marin B. (2003). Le Goût de lire, guide pédagogique, CE2, Nathan.
 Battut E. Cautela A., Crinon, J. Lallias J.C.et Marin B. (2003). Le Goût de lire, Fichier de l’élève, CE2, Nathan.
 Cautela A., Crinon, J. Lallias J.C.et Marin B. (2003). Le Goût de lire, CM1, manuel de l’élève, Nathan.
 Cautela A., Crinon, J. Lallias J.C.et Marin B. (2003). Le Goût de lire, guide pédagogique, CM1, Nathan.
 Battut E. Cautela A., Crinon, J. Lallias J.C.et Marin B. (2003). Le Goût de lire, Fichier de l’élève, CM1, Nathan.
 Cautela A., Crinon, J. Lallias J.C.et Marin B. (2004). Le Goût de lire, CM2, manuel de l’élève, Nathan.
 Cautela A., Crinon, J. Lallias J.C.et Marin B. (2004). Le Goût de lire, guide pédagogique, CM2, Nathan.
 Battut E. Cautela A., Crinon, J. Lallias J.C.et Marin B. (2003). Le Goût de lire, Fichier de l’élève, CM2, Nathan.

Champs de recherche
 Didactique de la langue écrite et la construction des connaissances par la production de textes, en particulier dans le contexte de l’utilisation des technologies de l’information et de la communication.
 Études sur les effets d’une base informatique de données textuelles sur la réécriture, chez des enfants de 8 à 10 ans (effets d’aide, effets d’apprentissage, effets du mode de lecture des ressources de la base).
 Appel d’offres “ Enseigner la compréhension et la production du français écrit. Exercer les compétences des élèves à l’aide de logiciels ” du Centre Henri Aigueperse en 2002.

Champs d’enseignement
 Didactique du français, lexique, littérature de jeunesse.
 Télé Formation en Lecture : participation à la formation à distance sur Internet, coordonnée par Alain Bentolila.
 Initiation au langage commun développé par les technologies actuelles et aux nouvelles pratiques de lecture des textes et des images, dans un environnement informatique