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  • facilalire

    facilalire

    Octobre 2009
    Le procédé facilalire est fondé sur un code visuel de 2 couleurs. Les 2 couleurs indiquent les voyelles et semi-voyelles. La voyelle est le coeur de la syllabe. Sans voyelle ... pas de syllabe.... Le procédé facilalire indique : les voyelles, les consonnes, les lettres toujours muettes et la ponctuation. Le procédé facilalire ne code pas la syllabe ! Il donne seulement les indices qui permettent de voir où se situent les voyelles. Il laisse l'élève faire lui même le travail de synthèse et de fusion : voyelles et consonnes. Il ne fait pas ce travail pour lui... ce travail étant justement ce que l'élève doit apprendre à faire par lui même pour savoir déchiffrer. facilalire aide au déchiffrement syllabique et entraîne à son automatisation. facilalire entraîne à la lecture courante. facilalire c'est également un outil qui se présente sous la forme d'un transcodeur. Le transcodeur a pour fonction de transformer un écrit ordinaire en écrit codé à des fins pédagogiques. Il est présenté sur le site facilalire. Francis Ribano
  • facilecture

    facilecture

    Octobre 2009
    facilecture est un procédé fondé sur un code visuel de 11 couleurs qui propose une radiographie de la langue écrite. Ce procédé, qui permet au lecteur de voir les sons dans les mots grâce à la couleur, l'aide à comprendre -implicitement ou explicitement- le fonctionnement du système de la langue, et à saisir le rapport qu'entretiennent oral et écrit en le lui faisant percevoir, à l'aide d'indices visuels. facilecture fait découvrir visuellement au lecteur la correspondance entre les sons et les signes, et lui en facilite l'apprentissage et la mémorisation. Le procédé facilecture est centré sur la correspondance entre les phonèmes et les graphèmes.
  • Association epinay sur seine hier et aujourdhui

    Association epinay sur seine hier et aujourdhui

    Septembre 2009
    Ne perdons rien du passé. Ce n’est qu’avec le passé qu’on fait l’avenir. Nouveau Blog de l'association.
  • ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l’Enfant

    Septembre 2009
    ANAE est d’abord une publication scientifique internationale multidisciplinaire (enseignants, iufm, pédopsychiatres, pédiatres, neuropédiatres,médecins scolaires, et médecins de PMI, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues scolaires, et cliniciens...) qui apporte des résultats d’études, vous informe sur les tout derniers traitements et prises en charge, évalue les batteries de test, traite de questions théoriques, cliniques et pédagogiques dans les rubriques ci-dessous, et surtout nous permet d’intégrer les évolutions et les apports des neurosciences à la lumière de votre expérience clinique et des techniques de prises en charge éducatives, sociales.... • ANAE publie les actes de nombreuses journées scientifiques d’information et de formation. • ANAE c’est aussi un agenda, une rubrique livres, des actualités sur le monde de la neuropsychologie de l’enfant. • ANAE c’est aussi un site www.anae-revue.com Problématique étudiées • Aphasie acquise • Autisme • Déficits liés à la prématurité • Dyscalculies • Dyslexies, dysorthographies, illettrisme • Dysphasies • Dyspraxies • Épilepsie • Neurologie (lésions cérébrales...) • Pathologies et troubles associés • Retard mental • Syndromes et maladies rares • Troubles de l’attention – Hyperactivité • Troubles gnosiques • Etc. Évaluations et Prise en charge • Techniques d’évaluation et explorations fonctionnelles • Techniques de rééducation et apprentissages • Traitements (autres que rééducations) : pédagogie-intégration, médicaments, prise en charge psychologique et psychothérapies • Développement normal et pathologique, plasticité cérébrale • Histoire de la neuropsychologie • Des tests
  • Réseau des enseignants du primaire en résistance

    Réseau des enseignants du primaire en résistance

    Août 2009
    Ce réseau est né à l'automne 2008, suite à l'envoi et la médiatisation de lettres de "désobéissance", dont la première a été envoyée par un instituteur de Colomiers en Haute Garonne, Alain Refalo. Les enseignants en résistance se retrouvent dans le texte de l'"Appel des enseignants en résistance".
  • CNRTL Portail lexical

    CNRTL Portail lexical

    Août 2009
    Le portail lexical du Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales (CRNTL) est un projet mené par le laboratoire ATILF dont l'objectif est de valoriser des ressources linguistiques issues de différents projets de recherche au sein d'un portail unique. Génial pour travailler le lexique avec les élèves. (Essayez Proxémie)
  • FreeMind

    FreeMind

    Août 2009
    FreeMind est un logiciel libre qui permet de créer des cartes heuristiques (ou Mind Map), diagrammes représentant les connexions sémantiques entre différentes idées. Il est écrit en langage Java et est disponible sous licence GNU GPL. Grâce au concept de carte heuristiques, FreeMind peut aider à l'organisation d'idées ou à la gestion de projets.
  • Pétillant.com

    Pétillant.com

    Août 2009
    Pour la majorité de vos activités quotidiennes : prendre des notes, piloter des projets, animer des réunions, prendre des décisions, gérer le temps, créer, innover...