Bibliographie : Discipline et Autorité
par
popularité : 9%
Une bibliographie constituée par différentes recherches sur le Net.
– Amiel, Michèle. La règle... : il faudrait peut être qu’on m’explique. CRDP de l’académie de Créteil, 1999.
– Arendt, Hannah, La crise de la culture, Folio, 1972, chap. III : « Qu’est-ce que l’autorité ? ».
– Baranger, Patrick. Cadre, règles et rituels dans l’institution scolaire : Actes de l’université d’automne :
– Bergson, Henri, L’énergie spirituelle, VI : « L’effort intellectuel », PUF, Quadrige, p. 153-190.
– Bergson, Henri, Les deux sources de la morale et de la religion, PUF, Quadrige.
– Billet, Christiane. Le respect au collège : une initiative citoyenne ludique : le " jeu de la politesse". CRDP de l’académie de Grenoble, 2002.
– Bolo, Sophie, et al. Face aux incivilités scolaires, quelles alternatives au tout sécuritaire. Syros, 2001.
– Boumard, Patrick, Marchat, Jean-François. Chahuts : ordre et désordre dans l’institution éducative. A. Colin, 1994.
– Brunel, Henri. Chahuté, moi ? Jamais ! Fleurus, 1991 .
– Canivez, Patrice, Eduquer le citoyen, Hatier, 1995.
– Charles, Carol M. La discipline en classe : modèles, doctrines et conduites. De Boeck université, 1997.
– Corneloup, Alain. La Discipline au quotidien. Nathan, 1993.
– Covington, Martin V., Teel, Karen M. Vaincre l’échec scolaire : changer les raisons d’apprendre. De Boeck, 2000.
– Defrance, Bernard. Le droit dans l’école : ou les principes du droit appliqués à l’institution. Labor, 2000.
– Defrance, Bernard. Sanctions et discipline à l’école. Syros, 1993.
– Delsol , Chantal. L’autorité. Presses universitaires de France, 1994.
– Durkheim, Emile, L’éducation morale, PUF, Quadrige.
– Estrela, Maria Teresa. Autorité et discipline à l’école. ESF, 1994.
– Foucault, Michel, Surveiller et punir, Gallimard, 1975.
– Garapon, Antoine, Perdriolle, Sylvie. Quelle autorité ? : une figure à géométrie variable. Autrement, 2000.
– Gasparini, Rachel. Ordres et désordres scolaires : la discipline à l’école primaire. Grasset, 2000.
– Giust-Desprairies, Florence, Beillerot, Jacky, Lévy, André, et al. L’école : lieu de socialisation ? Eska, 1999.
– Golding, William, Sa majesté des mouches, Gallimard.
– Guérin, Véronique. A quoi sert l’autorité ? : S’affirmer, respecter, coopérer. Chronique Sociale, 2001.
– Hegel, G. W. F., Textes pédagogiques, Vrin.
– Henaff, Gaël, Merle, Pierre. Le droit et l’école : de la règle aux pratiques :
– Houssaye, Jean. Autorité ou éducation : entre savoir et socialisation : le sens de l’éducation. ESF, 1996.
– Imbert, Francis. Médiations, institutions et loi dans la classe : pratiques de pédagogie institutionnelle. ESF, 1994.
– Imbert, Francis. Vivre ensemble, un enjeu pour l’école. 2eme ed. ESF, 2001.
– Ionesco, Eugène, La leçon, Folio.
– Jacquard, Albert, Manent, P., Renaut, A., Une éducation sans autorité ni sanction ?, Grasset, 2003.
– Jeffrey, Denis, Simard, Claude. Enseigner et punir. Presses de l’Université de Laval, 2000.
– Joie, Gilbert. Gérer la violence en milieu scolaire : Du diagnostic aux remédiations. Chronique sociale, 2001.
– Joyeux, Yannick. L’éducation face à la violence : vers une éthique de la gestion de la classe. ESF, 1996.
– Kahn, Pierre, L’éducation, approches philosophiques, PUF, 1990.
– La Boétie, Etienne, Discours de la servitude volontaire, Mille et une Nuits.
– Lombard, Jean. L’école et l’autorité. L’Harmattan, 2003.
– Marsal, Maurice, L’autorité, PUF, 1958, Que sais-je ? n° 793.
– Mauriac, François, Le sagouin, Presses Pocket.
– Meirieu, Philippe, Frankenstein pédagogue, ESF, 1996.
– Meirieu, Philippe, Le choix d’éduquer, ESF.
– Meirieu, Philippe. Repères pour un monde sans repères. Desclée De Brouwer, 2002.
– Mendel, Gérard, Pour décoloniser l’enfant, Payot, 1971.
– Mendel, Gérard. Une histoire de l’autorité : permanences et variations. La découverte, 2002.
– Milgram, Stanley, Soumission à l’autorité, Calmann-Lévy, 1974,
– Miller, Alice. C’est pour ton bien : racines de la violence dans l’éducation de l’enfant. Aubier, 1984
– Pain, Jacques. Écoles, violence ou pédagogie ? Matrice, 1992.
– Pain, Jacques. La non-violence par la violence, une voie difficile. Matrice, 1999.
– Petinarakis, Jean-Paul, Gentili, Felix, Sénore, Dominique. La discipline est-elle à l’ordre du jour ? Centre régional de documentation pédagogique de Lyon, 1997.
– Petitclerc, Jean-Marie. Y’a plus d’autorité ! Erès, 2003.
– Piaget, Jean, Le jugement moral chez l’enfant, PUF.
– Platon, La république, GF.
– Prairat, Eirick. Eduquer et punir : généalogie du discours psychologique. Presses universitaires de Nancy, 1994.
– Prairat, Eirick. La sanction : petites méditations à l’usage des éducateurs. l’Harmattan, 1997. .
– Prairat, Eirick. Penser la sanction : les grands textes. L’Harmattan, 1999.
– Prairat, Eirick. Questions de discipline à l’école et ailleurs. Erès, 2002.
– Prairat, Eirick. Sanction et socialisation : idées, résultats, problèmes. PUF, 2001.
– Prévention de l’absentéisme et de la violence : les incidences éducatives du cadre, des règles et des rituels dans la classe et l’établissement scolaire : Nancy 27 au 30 octobre 1998. Presses universitaires de Nancy, 1999.
– Reboul, Olivier, La philosophie de l’éducation, PUF, Que sais-je ? n° 2441.
– Savater, Fernando, Pour l’éducation, Payot, 1998, 274 p.
– Senett, Richard, Autorité, Fayard, 1981, 286 p.
– Weber, Max, Economie et société / 1 - Les catégories de la sociologie, 1921, Presses Pocket, 1995,
Voir sur Eppee un article Autorité et discipline
