Lire et enseigner, de nos jours
jeudi 9 juin 2005
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Histoire de voir si les profs d’aujourd’hui se sentent tout de même utiles...
L’ordre des lettres
Je n’invente rien, mais je me suis dit que c’était le moment en cette fin d’année scolaire pour réfléchir à l’année suivante.
Juste un petit test alors. Vous comprendrez par la suite où je veux en venir.
Sleon une édtue de l’Uvinertisé de Cmabrigde, l’odrre des ltteers dnas un mot n’a pas d’ipmrotncae, la suele coshe ipmrotnate est que la pmeirère et la drenèire soeint à la bnnoe pclae. Le rsete peut êrte dnas un dsérorde ttoal et vuos puoevz tujoruos lrie snas porlbème. c’est prace que le creaveu hmauin ne lit pas chuaqe ltetre elle-mmeê, mias cmome un tuot. La peruve... |
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Ceci montre deux choses :
d’une part, ce test peut aiguiller les profs de cycle II dans le choix de méthode de lecture
d’autre part, est-il pertinent pour les autres de s’acharner sur leurs élèves à propos des erreurs orthographiques lexicales, ou autre ?
Pour ma part, moi qui pensais devoir enseigner bientôt le langage texto, me voilà totalement déconnecté !
Allô ? Y-at-il quelqu’un pour me rebrancher ?
Marc da silva
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