CPE : les missions ... Un exemple à Robespierre
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Un article paru dans un Hors-Série du Monde, "Guide du jeune professeur" présente une interview de Régis Morienne, le conseiller principal d’éducation (CPE) du collège Robespierre d’Epinay et l’apport essentiel de ses missions.
A travers cet article, on entraperçoit les problématiques de la tâche de CPE, mais aussi les difficultés quotidiennes de l’école à Epinay et celles, grandissantes des élèves ...
" Les responsabilités des CPE s’inscrivent dans la perspective de la mission éducative de l’Etablissement scolaire : tout adulte membre de la communauté scolaire, à quelque titre que ce soit, participe à cette mission par les responsabilités qu’il exerce (pédagogie, administration, entretien, gestion, documentation, orientation, animation culturelle, etc...). " Les CPE exercent leurs responsabilités sous l’autorité du Chef d’Etablissement (et, en son absence, de son adjoint direct), qui les associe aux réunions de concertation de la direction : information, études des problèmes de la vie scolaire, prise de décision pour tout ce qui concerne celles-ci. L’ensemble des responsabilités exercées par les CPE se situe dans le cadre général de la "Vie Scolaire", qui peut se définir ainsi : placer les adolescents dans les meilleures conditions de vie individuelle et collective et d’épanouissement personnel. " Ces responsabilités se répartissent en trois domaines : " Interlocuteurs privilégiés, chaque fois qu’il est question de l’organisation et du déroulement de la vie quotidienne, notamment en ce qui concerne les rythmes scolaires, ils organisent la vie collective, hors du temps de classe, en étroite liaison avec la vie pédagogique de l’établissement, en collaboration étroite avec l’intendance, le service médico-social, le CDI, la Conseillère d’Orientation-Psychologue, les parents, et toutes personnes qui assument des responsabilités à l’égard des adolescents". |