Les défis de Mathématiques (1 à 3)
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Les défis mathématiques sont des situations-problèmes complexes qui peuvent être proposés à des élèves du Cycle 2 (GS) de l’école élémentaire au cycle d’adaptation des collèges, voire même à des adultes.
L’obstacle, les obstacles que représentent ces situations mobilisent les compétences des élèves, les placent dans des situations de recherche et de questionnement. Les confrontations des travaux des groupes favorisent les échanges, l’argumentation, et les explicitations.
Ils favorisent également des écrits de recherches aux écrits de référence qui institutionnaliseront les savoirs découverts.
Toutes les classes participant aux défis affichent à échéances régulières les états de leurs recherches et de leurs découvertes. Il n’y a ni vainqueur ni vaincu : Tous enrichissent les découvertes des autres.
Défi n°1
Faîtes la liste de tous les nombres que l’on peut former en utilisant les mots "mille" "cent" "dix" "sept"
-Chaque mot ne peut être utilisé qu’une seule fois par nombre et on peut ne pas utiliser tous les mots.
Défi n°2
Tracer tous les triangles possibles dont les côtés mesurent 1, 2, 3, 4 ou 5 unités.
Il est possible d’utiliser plusieurs fois la même longueur.
Défi n°3
Essayez avec d’autres nombres.
Les défis de Mathématiques ont été initiés sur l’Ecole Victor Hugo 2 à Epinay par Monique Quertier.
