Sur le web : Des professeurs de math au collège RMG.
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Deux collègues du collège Roger Martin du Gard, Olivier Arrouch et Florian Paulou, engagés dans les actions REP depuis quelques années : l’un publie pour le CRAP, l’autre est récompensé par un prix en 2008. De la pédagogie !
Mathématiques : la question du sens, numéro 466 des Cahiers pédagogiques se demande si
à nouveau, trente ans après les « maths modernes », cet enseignement est en train de vivre une crise ? Les enseignants de cette discipline ont certes l’impression d’avoir perdu le rôle important qu’ils avaient dans les années 80. Pourtant, les recherches à tous les niveaux ont développé de multiples idées passionnantes, ouvrant la voie à des pratiques riches et variées. Et Internet fourmille d’exemples de travaux menés en classe ...
On lira dans ce numéro une réflexion sur le rôle de l’écriture symbolique en mathématiques, « Des mots et des choses » rédigé par Olivier Arrouch, professeur de mathématiques au collège Roger Martin du Gard
On peut également lire du même auteur sur le site du CRAP, "Introduction à l’algèbre : un exemple d’activité en classe de 5ème"
Le prix du concours 2008 de Statistix a été attribué à Florian Paulou et à ses élèves de 3ème du collège Roger Martin du Gard pour une étude menée sur des données concernant le sex-ratio a la naissance.
Lire ici sur le site Statistix
Statistix est sous la responsabilité scientifique de l’Académie des Sciences.Une équipe de l’INRP (Institut National de Recherche Pédagogique) pilote le projet.
Statistique et probabilités au collège. Voir ici : Situations de recherche au collège
