ELVE : un document passerelle vers la 6ème
dimanche 3 avril 2005
Ce document proposé par l’inspection d’Epinay-sur-Seine reprend d’une part les contenus culturels abordés dans l’année et d’autre part les 4 champs de l’enseignement des langues :
comprendre à l’oral
produire à l’oral
comprendre à l’écrit
produire à l’écrit
Construit sur une démarche d’auto-évaluation comparable à celle du brevet informatique et Internet, le pointage des acquisitions en termes de compétences est à renseigner avec les élèves tout au long des séances de langue vivante.
Voir sur le site de la circo d’Epinay
Sur le Web : Document Passerelle (Inspection d’Epinay-sur-Seine)
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