ELVE : un document passerelle vers la 6ème

dimanche 3 avril 2005

Ce document proposé par l’inspection d’Epinay-sur-Seine reprend d’une part les contenus culturels abordés dans l’année et d’autre part les 4 champs de l’enseignement des langues :
- comprendre à l’oral
- produire à l’oral
- comprendre à l’écrit
- produire à l’écrit

Construit sur une démarche d’auto-évaluation comparable à celle du brevet informatique et Internet, le pointage des acquisitions en termes de compétences est à renseigner avec les élèves tout au long des séances de langue vivante.

Voir sur le site de la circo d’Epinay