Evaluations 2008-2009

samedi 4 octobre 2008

Extrait d’un article du Monde paru dans l’édition du 03.10.08.

L’ancien système d’évaluation en CE1 et CM2 privilégiait le diagnostic, permettant de repérer les élèves en difficulté. Le nouveau permet de mesurer les acquis de tous les élèves par rapport au programme, c’est-à-dire la performance du système. Les tests s’organiseront en cinq séquences réparties au fil d’une semaine de classe. Ceux ci sont fixés du 19 au 23 janvier 2009 pour le CM2, soit suffisamment tôt dans l’année pour que les élèves en difficulté puissent bénéficier des stages de remise à niveau dans les périodes de vacances, et du 25 au 30 mai pour le CE1. Les résultats seront communiqués dans les semaines suivantes.

Etablis en adéquation avec les nouveaux programmes, les cahiers d’évaluation comprennent 60 items (tests) en français et 40 en mathématiques, maintenus secrets jusqu’aux jours des tests. L’accès aux résultats est entouré de multiples précautions. "Les résultats individuels des élèves ne seront connus que de leurs parents, de leur maître et du directeur de l’école", est-il précisé. Quant aux résultats des écoles, ils "ne seront pas publics".