BREVET INFORMATIQUE ET INTERNET
connaissances et capacités exigibles pour le B2i
ARRÊTÉ DU 14-6-2006
JO DU 27-6-2006
http://www.education.gouv.fr/bo/2006/29/MENE0601490A.htm

Extraits :

Le niveau école atteste l’acquisition de connaissances, capacités et attitudes que les élèves doivent maîtriser à l’issue de l’école primaire.

À la demande de l’élève, tout enseignant valide progressivement la feuille de position relative à l’un des niveaux [...].
L’attestation du niveau obtenu pour le brevet informatique et internet est délivrée par le directeur d’école ou le chef d’établissement.
[...]
Les compétences à acquérir pour la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication résultent d’une combinaison de connaissances, de capacités et d’attitudes à
mobiliser dans des situations concrètes.
[...]
L’évaluation des compétences du brevet informatique et internet école fait l’objet d’un travail régulier dans l’ensemble des domaines d’apprentissage, tout au long de l’école primaire.
La liste des connaissances, capacités et attitudes faisant l’objet d’une feuille de position élève sera publiée dans la circulaire de mise en œuvre de cet arrêté.
Cette feuille de position suit l’élève jusqu’à l’obtention du brevet informatique et internet école et renseigne ainsi sur la progression de ses acquisitions.

Cette nouvelle feuille de position permettant de suivre les acquis des élèves sur ce B2i nouvelle version est apparemment inexistante au moment où ces lignes sont écrites à quelques jours de la rentrée scolaire. Pas facile alors de préparer une rentrée et les activités Tice des élèves sachant que ce texte s’applique dès septembre ...
Alors que les équipes enseignantes et les élèves depuis 2002 s’habituent à l’utilisation des feuilles de position, les textes se suivent modifiant les prescriptions : en 2005, 80% des items validés permettaient l’obtention du brevet, deux disciplines étaient garantes de cette validation, (BO septembre 2005), ce nouveau texte crée de la confusion déstabilisant des pratiques jusque là efficaces.
On lira ici, sur le blog de B. Devauchelle un article pronant, à juste titre un véritable port-folio ...

En attendant et pour se faire une idée de ce qui est attendu à l’école élémentaire, un document simplifié (en une page) vous est proposé par Eppée.

Enfin on attendait :
 http://www.education.gouv.fr/bo/2006/42/MENE0602673C.htm
 Et la feuille de position B2i niveau école