Sciences et Technologie
Dans les sciences, le chemin est plus important que le but. Les sciences n’ont pas de fin.
La science ? Après tout, qu’est-elle, sinon une longue et systématique curiosité ?
Articles publiés dans cette rubrique
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Sciences sur Banque Outils : Technologie
Technologie : La banque d’outils d’aide à l’évaluation diagnostique propose des fiches en sciences pour le cycle 3.
Vous retrouverez ici ces fiches avec leur titre, l’activité pour l’élève et les compétences mises en jeu.
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Observer
Les démarches d’investigations scientifiques se distinguent des expériences seules ou de la démarche scientifique. Il s’agit avant tout de véritables situations-problèmes (Voir Les situations problèmes)
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Evaluations CM2 Sciences 2004
Comparaison du pourcentage de réussite du département et des écoles d’Epinay.
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Les chiens de race et leurs maîtres
Les chiens ressemblent-ils à leurs maîtres ? Les plantes recherchent-elles la lumière ? Les mâles sont-ils plus intelligents que les femelles ? Récit d’une fête des sciences dans une école franco-américaine.
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Une culture scientifique à l’école ?
Former les élèves à un esprit scientifique, aux questionnements et aux démarches d’investigation, exploiter leur soif de découverte sont nos missions d’enseignants.
Ces enjeux sont compris et pourtant ce domaine me paraît négligé à l’école.
Pourquoi ? <br
