Maîtres/Elèves/Parents

A propos de la relation Maître - élève, des parents, des devoirs, ...


Articles publiés dans cette rubrique

dimanche 10 octobre 2004
par  Jean-Claude ROLLAND

Accompagner nos élèves vers la Sixième

La relation élève - enseignant se modifie au moment du passage du cycle des approfondissements (Cycle 3) au cycle de transition (6ème). La proximité de l’adulte évolue.
Comment connaître et accompagner ces ruptures nécessaires ?

mercredi 15 septembre 2004
par  Jean-Claude ROLLAND

A propos des devoirs

De 1912 à 2004 : les devoirs à la maison
Les devoirs à la maison qui perdurent sont souvent une réponse à des sollicitations voire des pressions.

mardi 3 août 2004
par  Jean-Claude ROLLAND

Autorité et discipline

Crise de l’autorité à l’école ? Elèves indisciplinés ? Quelles transgressions ? Quelles attitudes ? Des punitions ? Quelques réflexions ...

jeudi 15 janvier 2004
par  Jean-Claude ROLLAND

Le "contrat didactique"

Au cours d’une séance ayant pour objet l’enseignement à un élève de connaissances déterminées l’élève interprète la situation qui lui est présentée, les questions qui lui sont posées, les informations qui lui sont fournies, les contraintes qui lui sont imposées en fonction de ce que le maître reproduit, (...)

samedi 6 décembre 2003
par  Jean-Claude ROLLAND

Motiver

En quoi cette fameuse motivation est un élément essentiel de la construction des apprentissages ?
Elle est déterminante dans l’acte d’apprendre, dans les attitudes et dans les stratégies mises en place par l’élève qui mobilise ses savoirs pour agir et produire.
« Un enseignant ne peut pas plus (...)