Ppap 2004-2005

samedi 25 septembre 2004
par  Jean-Claude ROLLAND
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Les compétences nécessaires aux élèves pour profiter pleinement des situations pédagogiques de cycle 3 évaluées en 2004.

Mathématiques CE2

- Rechercher l’information

  • Utiliser le calendrier : Lire des dates par lecture directe
  • Connaître des doubles et des moitiés

    - Analyser une situation, organiser une démarche
  • Utiliser le vocabulaire spatial
  • Résoudre une situation de partage

    - Produire une réponse
  • Identifier pour tracer des figures
    - Appliquer une technique
  • Se repérer sur un quadrillage
  • Mesurer, tracer
  • Calculer mentalement
  • Effectuer des additions
  • Poser et effectuer des additions

    - Utiliser directement une connaissance
  • Ranger des longueurs
  • Lire et écrire des nombres en chiffres et en lettres
  • Ordonner des nombres

Français CE2

SAVOIR LIRE

- Comprendre un texte

  • Comprendre et appliquer une consigne
  • Distinguer des types de textes par des indices externes
  • Donner des informations ponctuelles sur un texte
  • Mémoriser une information
  • Reconstituer la chronologie
  • Se représenter les relations spatiales et les lieux
    - Les outils de la langue
  • Reconnaître les mots à l’écrit et à l’oral
  • Repérer les usages typographiques

SAVOIR ECRIRE

- Les outils de la langue

  • Respecter les exigences de présentation
  • Orthographier des mots courants
  • Transformer un texte du féminin au masculin
    - Produire un texte-*Produire un écrit bref
  • Produire un écrit cohérent

La Mise en œuvre du Programme Personnalisé d’Aide et de Progrès passe par la définition
- d’OBJECTIFS en mathématiques et français
- d’ACTIVITÉS à mettre en place : organisation pédagogique, déroulement
- de MODALITÉS : durée, fréquence, ...
- des engagements de l’élève, de l’équipe pédagogique et éducative (parents, ...)
- d’Evaluation et de Bilan fixées à une date ultérieure,
- d’analyses des résultats, des réussites, et des éléments restant à travailler

Il s’agit là d’un contrat entre l’élève, le maître et sa famille qui présente les engagements de l’équipe pédagogique et de l’élève.

Le document proposé ici est une mise à jour construite pour l’évaluation 2004.


Documents joints

Ppap CE2 2004
Ppap CE2 2004